Ընտանիք և կրթություն
Ընտանիքը հասարակությունն է մանրակերտ ձևի մեջ, որի ամբողջականությունից է կախված ամբողջ մարդկային մեծ հասարակության անվտանգությունը։
ԹՈՂԱՐԿՈՒՄՆԵՐ
ԱՎԵԼԻՆԱղավաղելով մայրենին՝ կորցնում ենք մեր տեսակը20 Հնվ, 2023Ցանկացած լեզու իր ժողովրդի ճակատագիրն ու պատմությունն ունի, այն մշակույթի, ոգու և ազգի պահպանման գրավականն է։
ԱՎԵԼԻՆԿիլիկիայի ասեղնագործության առանձնահատկությունները30 Դեկ, 2022Ե՞րբ և ինչպե՞ս է ծագել ասեղնագործությունը առհասարակ: Դրա նշանակությունը հնագույն շրջանում: Ասեղնագործական նախշերի ծագումը և դրանց առնչությունը արվեստի այլ ճյուղերում հանդիպող նախշերի հետ: Կրոնական և աշխարհիկ բնույթի ասեղնագործական աշխատանքերը: Հայկական և այլ աշխատանքների տարբերությունները: Ասեղնագործությունը Կիլիկիայում և նրա առանձնահատկությունները: Ի՞նչ նշանակություն ուներ միջնադարում այս արվեստը Կիլիկիայի և բուն Հայաստանի ժողովրդական կենցաղում: Կիլիկիայի ասեղնագործության հիմնական դպրոցները: Ինչպիսի՞ նմուշներ են պահպանվել և որտե՞ղ են ցուցադրվում: Հիմնական խնդիրը այս ասպարեզում. արժեք ստեղծելը այլ բան է, պահպանելը և հաջորդ սերունդներին փոխանցելը՝ այլ:
Զրույց գեղանկարիչ և ազգագրագետ Հրազդան Թոքմաջյանի հետ:
ԱՎԵԼԻՆՊոլսահայերի խնդիրները․ մեգապոլիսը վերացնում է ազգային դիմագիծը08 Դեկ, 2022Խառնամուսնություն, ծնելիության նվազում, արտագաղթ․ Պոլսահայ համայնքի հիմնախնդիրները սրանք են, որոնց պատճառով էլ համայնքը նոսրանում է, հայկական դպրոցները՝ կամաց-կամաց փակվում։ Մեգապոլիսի հոգեբանության և հայ գաղթօջախի ապագայի մասին զրուցում ենք Ստամբուլի Սրբ Հովհան Ոսկեբերան եկեղեցու ժողովրդապետ Հայր Վարդան Ղազանչյանի հետ։
ԱՎԵԼԻՆԼեզուն ազգի գոյամիջոց07 Դեկ, 2022Ինչպե՞ս կարող է լեզուն լինել զենք՝ թշնամու դեմ: Բառը և նրա արմատը՝ հայերենում, և նրա դրսևորումները այլ լեզուներում: Անհրաժե՞շտ է արդյոք նոր բառարանների կազմումն ու հրատարակումը:
Զրույց գերմանաբնակ բառարմատագետ Ասքանազ Կարախանյանի հետ:
ԱՎԵԼԻՆՀայկական Կարիտասի համագաղափարակիցները՝ հանուն ներառական կրթության19 Հլս, 2022Միջոցառումներ՝ ուղղված հատուկ կարիքներով անձանց իրավունքների պաշտպանությանը. ֆլեշմոբեր, ֆորում թատրոն և այլն: Վերաբերմունքի դրսևորումները տարեցների և երիտասարդների շրջանում. ո՞րն է տարբերության պատճառը: Ինչպիսի՞ արձագանքներ են եղել:
Զրույց Հայկական Կարիտասի «Նպաստել Հայաստանում բոլորի համար ներառական և համապատասխան որակյալ կրթության կայացմանը» ծրագրի համագաղափարակիցներ Էդուարդ Խաչատրյանի, Գոհար Գրիգորյանի, Նյուրա Մուրադյանի, Մերի Ղազարյանի, Աքսենյա Հարությունյանի և Նարինե Ապոյանի հետ:
ԱՎԵԼԻՆՀանուն կյանքի18 Հլս, 2022Ամեն երեխա ապրելու իրավունք ունի։ Աբորտը մարդասպանություն է։ Եկեղեցին պայքարում է հղիության արհեստական ընդհատման դեմ՝ ուսուցանելով, կրթելով ու աղոթքով։ Զրույց Հայր Պետրոս Եսայանի հետ։
ԱՎԵԼԻՆՀայկական Կարիտասի համագաղափարակիցները՝ հանուն ներառական կրթության15 Հլս, 2022Միջոցառումներ՝ ուղղված հատուկ կարիքներով անձանց իրավունքների պաշտպանությանը. ֆլեշմոբեր, ֆորում թատրոն և այլն: Վերաբերմունքի դրսևորումները տարեցների և երիտասարդների շրջանում. ո՞րն է տարբերության պատճառը: Ինչպիսի՞ արձագանքներ են եղել:
Զրույց Հայկական Կարիտասի «Նպաստել Հայաստանում բոլորի համար ներառական և համապատասխան որակյալ կրթության կայացմանը» ծրագրի համագաղափարակիցներ Իոլանտա Խաչատրյանի, Սուսաննա Բարսեղյանի, Նունուֆար Առաքելյանի և Քնարիկ Համբարձումյանի հետ:
ԱՎԵԼԻՆՀաշմանդամություն ունենալը չպետք է արգելք հանդիսանա կրթությանը27 Հնս, 2022«Հայկական Կարիտասի» «Նպաստել Հայաստանում բոլորի համար ներառական և համապատասխան որակյալ կրթության կայացմանը» ծրագիրը: Որքանո՞վ էր մեծ ծրագրի անհրաժեշտությունը: Ի՞նչ կետերից է կազմված այն: Ո՞ւմ հետ են աշխատանքներ տարվում և արդյո՞ք կա շարունակականության կարիք: Հասարակության վերաբերմունքը հատուկ կարիքով մարդկանց նկատմամբ:
Զրույց ծրագրի ղեկավար Սիրանուշ Մինասյանի հետ:
ԱՎԵԼԻՆԱմուսնաընտանեկան իրավունք․ Որքանո՞վ են պաշտպանված կնոջ իրավունքները27 Հնս, 2022Ռադիո Մարիամի տաղավարում «Իրավունքի ուժ» ՀԿ համահիմնադիր Անաիդա Սիմոնյանի հետ զրուցել ենք ամուսնաընտանեկան իրավունքից՝ անդրադառնալով կնոջ և ամուսնու թե՛ պարտականություններին, թե՛ իրավունքներին։
ԱՎԵԼԻՆԱբորտ. պատճառներ, հետևանքներ22 Հնս, 2022Հղիության արհեստական ընդհատման հետևանքներն անդառնալի են: Չծնված կյանք, ֆիզիոլոգիական ու հոգեբանական խնդիրներ չմայրացած կնոջ մոտ: Ինչու՞ են կանայք դիմում այս քայլին, ինչու՞ են հանձն առնում Աստծո գործն ու իրենք որոշում՝ երեխան ապրելու իրավունք ունի՞, թե՞ ոչ: Հղիությունն ընդհատած կանանց մոտ միշտ առաջանում են հոգեբանական խնդիրներ ու մեղքի զգացում, որն ուղեկցում է մինչև կյանքի վերջ: Այս հարցերի մասին ենք զրուցում «ՄԵՓԼ ԼԻՖՍ» Հայ-կանադական բժշկական կլինիկայի կլինիկական հոգեբան, հոգեթերապևտ Լարիանա Նազարյանի և մանկաբարձ-գինեկոլոգ Կարինե Բադալյանի հետ:
ԱՎԵԼԻՆ«Կառուցենք տներ, ո՛չ պատերազմին»01 Հնս, 2022Ո՞րմարզերում են առավելապես բնակվում 44-օրյա պատերազմի հետևանքով տունը կորցրած և Հայաստանի հանրապետություն տեղափոխված արցախցի ընտանիքները: Ինչպիսի՞ աջակցություն է ցուցաբերում Հայկական Կարիտասը այդ ընտանիքներին և ի՞նչ սկզբունքով է կատարվում նրանց ընտրությունը՝ «Կառուցենք տներ, ոչ պատերազմին» ծրագրում ընդգրկելու համար: Քանի՞ ընտանիք է արդեն օգտվել, և հե՞շտ է արդյոք նրանց հայտնաբերումը:
Այս և այլ հարցերի շուրջ զրուցում ենք Հայկական Կարիտասի «Կառուցենք տներ, ո՛չ պատերազմին» ծրագրի ղեկավար Դավիթ Մոսոյանի հետ:
ԱՎԵԼԻՆԻ՞նչ իրավունքներ ունի աշխատողը: Ի՞նչ անել, երբ գործատուն խախտել է դրանք15 Ապր, 2022Մարդկանց աշխատանքային իրավունքները հաճախ են խախատվում, և, որպես կանոն, մարդիկ չգիտեն՝ ում դիմել և ինչ անել։ Փաստաբան, աշխատանքային իրավունքի մասնագետ Նարեկ Ներսիսյանի հետ զրուցում ենք աշխատանքային իրավունքի մասին: Փաստաբանը նաև խորհուրդներ է տալիս, թե ինչ պետք է անել, երբ դրանք խախտվում են:
